山西省教育廳去年發(fā)文要求，公辦教師轉(zhuǎn)回公辦學(xué)校任教，其中就包括朔州二中。受訪(fǎng)者供圖
山西省教育廳去年發(fā)文要求，公辦教師轉(zhuǎn)回公辦學(xué)校任教，其中就包括朔州二中。受訪(fǎng)者供圖
10月下旬開(kāi)始，朔州二中數(shù)十名擁有公辦身份，有事業(yè)編制的教師，陸續(xù)向?qū)W校及當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)反映問(wèn)題，要求校方踐行山西省教育廳文件精神，將其從屬于民辦序列的朔州二中，分流至公辦學(xué)校。
這些教師擔(dān)心，繼續(xù)留在朔州二中，其事業(yè)編制將無(wú)法得到保留，退休金及養(yǎng)老保險(xiǎn)均無(wú)保障。而在接受新京報(bào)記者采訪(fǎng)時(shí)，朔州二中校長(zhǎng)姜功承諾，無(wú)論是否分流，公辦教師身份都將持續(xù)保留，校方將為其繳納社保等費(fèi)用。
超半數(shù)教師擁有公辦身份
10月下旬開(kāi)始，山西省朔州市第二中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)朔州二中)每天都有幾名老師“離崗”，然后由其他班級(jí)教師代課。第二天，上述教師又正常返校上課，如此循環(huán)。
這一“規(guī)律”背后，是朔州二中公辦教師以此提醒校方，盡早解決這部分教師對(duì)身份問(wèn)題的擔(dān)憂(yōu)。
這些教師，都擁有事業(yè)編制，他們或從其他學(xué)校抽調(diào)，或自行投考，在過(guò)去的14年間陸續(xù)加入這所高中。公開(kāi)資料顯示，朔州二中始建于2002年，系一所“民辦公助”學(xué)校，現(xiàn)有高中教學(xué)班114個(gè)，在校學(xué)生7800多名，專(zhuān)職教師440多名。
盡管性質(zhì)屬于“民辦”，朔州二中卻存在大量擁有事業(yè)編制的教師。該校人事處一名王姓工作人員告訴新京報(bào)記者，朔州二中是朔州市“唯一享有行政事業(yè)編制的民辦公助高中學(xué)?！?。
據(jù)朔州二中多名教師統(tǒng)計(jì)，該校擁有公辦身份的教師，占到總數(shù)一半左右，超過(guò)200人。而這一數(shù)字，得到了校方的認(rèn)可。
校方未按要求出臺(tái)教師分流政策
一份由山西省教育廳出具的文件，攪動(dòng)了朔州二中公辦教師的神經(jīng)。
新京報(bào)記者看到，文件名為《關(guān)于清理規(guī)范民營(yíng)企業(yè)辦（助）學(xué)有關(guān)工作的通知》，加蓋有山西省教育廳公章。文件中明確提出，“在2-3年內(nèi)將公辦教師逐步從民辦學(xué)校中剝離岀來(lái)，轉(zhuǎn)回公辦學(xué)校任職?！?/p>
而令這些公辦教師緊張的，是文件中的另一處表述：“對(duì)有意愿繼續(xù)留在民辦學(xué)校的公辦教師，可根據(jù)本人意愿，放棄公辦教師身份留在民辦學(xué)校任教?！毙戮﹫?bào)記者注意到，山西省教育廳的這份文件中，對(duì)朔州二中進(jìn)行了點(diǎn)名。
山西省教育廳基礎(chǔ)教育處一名工作人員向新京報(bào)記者確認(rèn)，上述文件由省廳于2015年10月12日下發(fā)，具有行政效力。
朔州二中多名公辦教師稱(chēng)，山西省教育廳上述文件下發(fā)整整一年，校方尚未出臺(tái)分流政策。他們擔(dān)心，按照校方的工作進(jìn)度，在“最后期限”到來(lái)之前，如果沒(méi)有被妥善安置，他們恐將“被自愿”留下，并就此失去公辦教師身份。
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